Dzieci - ofiary handlu i dzieci cudzoziemskie bez opieki

Aktualności

• 

  Kampania „Nie przegraj!” w województwie mazowieckim

  2012-03-08

  27 lutego w siedzibie Wojewódzkiej Komendy Policji w Radomiu odbyło się kolejne szkolenie dla przedstawicieli służb w ramach kampanii „Nie przegraj!”.  Szkolenie dotyczyło pracy z dziećmi i młodzieżą zagrożonymi komercyjnym wykorzystywaniem seksualnym.

  czytaj dalej »
• 

  Inauguracja kampanii „Nie przegraj!”

  2011-12-22

  Kampania „Nie przegraj!” przeciwko komercyjnemu wykorzystywaniu seksualnemu dzieci i młodzieży została zainaugurowana podczas konferencji lokalnych, które odbyły się w Warszawie (15 listopada), Poznaniu (23 listopada), Gdańsku (6 grudnia), Rzeszowie (8 grudnia) i we Wrocławiu (20 grudnia). Konferencje zostały zorganizowane wspólnie przez Urzędy Wojewódzkie mające siedziby w wymienionych miastach i Fundację Dzieci Niczyje.

  czytaj dalej »
• 

  Problem handlu dziećmi w Polsce i na świecie

  2011-10-28

  Broszura, opracowana w ramach działań Programu na rzecz dzieci - ofiar handlu i dzieci cudzoziemskich bez opieki prowadzonego przez Fundację Dzieci Niczyje, przybliża specyfikę problemu handlu dziećmi profesjonalistom pracującym z dziećmi oraz przedstawicielom służb.

  czytaj dalej »
• 

  Dzieci cudzoziemskie bez opieki – seminarium dla profesjonalistów

  2011-10-28

  14 -15 września w Centrum Pomocy Dzieciom „Mazowiecka” spotkali się profesjonaliści zainteresowani sytuacją dzieci cudzoziemskich przebywających w polskich placówkach opiekuńczo-wychowawczych. Dzieci cudzoziemskie bez opieki pochodzą z różnych krajów, przede wszystkim jednak z Rumunii, Rosji i Ukrainy. Zdarza się, że mają na terenie Polski rodziców, jednak ci nie są w stanie zapewnić im odpowiedniej opieki.

  czytaj dalej »
• 

  Komercyjne wykorzystywanie seksualne dzieci. Pytania i odpowiedzi

  2011-07-15

  Zapraszamy do zapoznania się z wydaną przez Fundację Dzieci Niczyje broszurą dotyczącą komercyjnego wykorzystywania seksualnego dzieci. Broszura zawiera odpowiedzi na podstawowe pytania dotyczące problemu.

  czytaj dalej »