14 -15 września w Centrum Pomocy Dzieciom „Mazowiecka” spotkali się profesjonaliści zainteresowani sytuacją dzieci cudzoziemskich przebywających w polskich placówkach opiekuńczo-wychowawczych.
Dzieci cudzoziemskie bez opieki pochodzą z różnych krajów, przede wszystkim jednak z Rumunii, Rosji i Ukrainy. Zdarza się, że mają na terenie Polski rodziców, jednak ci nie są w stanie zapewnić im odpowiedniej opieki. Wychowawcy i pedagodzy pracujący z dziećmi cudzoziemskimi borykają się z szeregiem trudności, związanych z nawiązaniem kontaktu z dzieckiem pomimo bariery językowej i kulturowej, udzielaniem wsparcia psychologicznego, ale także dotyczących uregulowania prawnej sytuacji dziecka – opiekuńczej i związanej z pobytem na terytorium Polski. Niemal jedna trzecia dzieci cudzoziemskich umieszczonych w polskich placówkach nie ma uregulowanej sytuacji prawnej. Niektóre z nich doświadczyły zaniedbywania, krzywdzenia lub traumatycznych wydarzeń w kraju pochodzenia. Jest także prawdopodobne, że były ofiarami komercyjnego wykorzystywania.
Celem seminarium było dostarczenie profesjonalistom wiedzy z zakresu różnych aspektów dotyczących dzieci cudzoziemskich w Polsce, w tym danych statystycznych, zagadnień prawnych, pomocy psychologicznej, integracji i komunikacji międzykulturowej. Na seminarium zaproszono trzydziestu pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych, urzędów wojewódzkich i innych instytucji z sześciu województw, w których dzieci cudzoziemskie objęte są opieką.
Uczestnicy szkolenia za najbardziej użyteczne uznali prezentację wyników badań dotyczących sytuacji dzieci cudzoziemskich bez opieki w Polsce z ich własnej perspektywy, przeprowadzonych przez Międzynarodową Organizację ds. Migracji oraz warsztat wielokulturowości przeprowadzony przez Fundację Forum na Rzecz Różnorodności Społecznej.
Seminarium zostało zrealizowane w ramach projektu „Lepsza integracja dzieci bez opieki” finansowanego ze środków Programu Komisji Europejskiej Daphne III oraz programu Mario.
